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En cuarto curso entre los diez y once años, menos del 10% de los niños pueden leer un párrafo, ya que África afronta una "crisis de enseñanza" según un informe del BM sobre educación con estadísticas de cuarenta países africanos del primer al noveno curso.  Las niñas, que en el año 200 representaban el 58% de los menores sin escolarizar y el 53% en 2010, fueron las más beneficiadas por los esfuerzos encaminados a mejorar el acceso a la enseñanza. Sin embargo, los progresos en este ámbito se han detenido en los últimos años. Los estudios de la UNESCO revelan que en Asia Meridional y Occidental se lograron mejoras significativas y el número de niñas sin escolarizar disminuyó de 39 millones a 13 millones entre 1990 y 2015. El IEU calcula que de los 61 millones de niños en todo el mundo que no forman parte del sistema escolar solo el 27% podría llegar a tener acceso a la enseñanza. Otro 26%  de ellos empezaría los estudios pero no los terminaría, mientras el 47% nunca tendrá...

Murcia Lidera la caída en la tasa de abandono escolar temprano de la última década. Es el segundo mayor descenso por comunidades. Canarias El 20,9 % de la población canaria no sigue los estudios al terminar la ESO, aumentando 3,4 puntos desde 2017. En Canarias el 35,7 % de la población entre 30 y 34 años ha alcanzado el nivel de educación superior, un porcentaje inferior a la media española de 42,4 %. Andalucía Andalucía continúa siendo una de las Comunidades Autónomas en las que se registra una mayor tasa de abandono escolar, la cual alcanzó el 23,5 % en 2017. En Andalucía, uno de cada cuatro jóvenes abandona los estudios. El abandono escolar temprno alcanza el 23,1 % en Andalucía, 4 puntos por encima de la media nacional. Castilla La Mancha Albacete casi triplica la tasa nacional de embarazos en adolescentes por falta de educación sexual, lo cual provoca el abandono escolar en una temprana edad. La Consejería de Educación de Castilla La Mancha todavía no h...

Este año hemos comenzado a estudiar una nueva asignatura llamada Economía. A partir del trabajo de sus contenidos, hemos aprendido la importancia que tiene la recaudación de impuestos en nuestro país, sabemos que existen impuestos directos e indirectos, pero ahora mismo, lo que más nos preocupa es saber a dónde van a parar todos esos fondos recaudados. Por suerte, hace unos días pudimos contar con la presencia del delegado provincial de Hacienda en nuestro colegio, quien nos explicó las partidas a las que van destinadas nuestro dinero. Al elegir que nuestro proyecto de Teen Emprende sea sobre “La educación de calidad” hemos querido relacionar este concepto con los contenidos explicados en la anteriormente mencionada charla. En esta conferencia aprendimos: • ¿Qué tipos de impuestos hay? - Directos: el IRPF, el Impuesto de Renta no Residente, el Impuesto de Sociedades, el Impuesto de Sucesiones y Donaciones y el Impuesto de Patrimonio. - Indirectos: el Impuesto ...

¿Somos conscientes de la situación de la educación a nivel mundial? ¿Y a nivel nacional? ¿Realmente valoramos el acceso tan fácil que tenemos a la educación? Si la respuesta es "No", sigue leyendo. En algunos países de Asia y Latino América, muchos niños viven en la pobreza y no tienen un buen acceso a la educación o dejan de asistir a clases en una edad temprana, creando una gran casa de abandono escolar. Además, en el continente africano, las niñas representan el 58% de los más de 49 millones de de niños sin escolarizar en África subsahariana, de los cuales 31 millones deberían cursando la educación secundaria. El IEU calcula que, de los 61 millones de niños sin escolarizar, solo el 27% podría llegar a tener acceso a la enseñanza. Por suerte, en la UE, las cifras no son tan altas, a pesar de que los valores siguen siendo preocupantes, pues el mayor porcentaje de población europea entre 30 y 34 años que ha completado la educación superior alcanza solo un 58%. ...

Póster de los objetivos de desarrollo sostenible "Hola a todos, queremos crear una organización llamada ORDE, Organización de la Reducción de Desigualdad Extremeña. » Nuestro objetivo principal es recaudar donaciones aquí, en Extremadura, para posteriormente enviarlas a zonas de África con mucha desigualdad. » Además de recaudar fondos, buscamos personas voluntarias para ofrecer servicios en África. » Nos queremos centrar específicamente en las zonas de El Congo y Nigeria. Queremos crear sedes en Mérida, Badajoz y Cáceres." "Hemos elegido tratar el tema de la vida de los ecosistemas terrestres  porque en Cáceres pensamos que es bastante viable, debido a las intenciones de hacer una mina de litio a cielo abierto, ya que esto puede traer graves problemas de salud por la contaminación del agua, la contaminación acústica y la destrucción de caminos y senderos. » En nuestro póster hemos querido reflejar la montaña que tenemos ahora y, si le damos la...